O BRASIL E A SUA JUVENTUDE
Vamos exercer a Cidadania Plena.
Vamos contagiar os novos políticos, os novos Prefeitos eleitos do Brasil, os novos vereadores e gestores. Vamos contagiar a população de todas as idades e de todos os níveis sociais , exigir seriedade com o dinheiro público e a sua aplicação na Educação da Juventude.
Vamos contagiar a sociedade como foi feito em Portugal em 1952, quando a união da população alforriou Portugal das garras da França, a toda poderosa , sob o comando da cantora Amália Rodrigues . Foi através de um FADO que Portugal se energizou e passou olhar para dentro de si, recuperou a sua música, a sua indústria, a sua culinária, seus vinhos , a sua educação e a sua cidadania.
A Independência de um Povo. O Poder das Artes.
Portugal foi Alforriado pela Cultura-
Amália Rodrigues
(Matéria neste mesmo blog).
O desequilíbrio de uma sociedade em eternas contendas internas , seja familiar, política, preferência sexual, regionais, pseudo raças humanas , quando na verdade a raça humana é apenas uma, nível social , cultural , etária e econômica.
O desequilíbrio é tão grande que, para o país funcionar, foi obrigado se criar diversas leis e regimentos: Leis para a proteção da natureza , para a não dilapidação da mãe Terra, o regimento do idoso , do adolescente e dos animais, leis com com o intuito de coibir a saga brutal da população , dos políticos, dos dirigentes e dos adultos para não abandonarem ou maltratarem todos estes sagrados bens sociais e recursos naturais .
É uma sociedade doente e é desta sociedade que saem os nossos representantes , os nossos gestores para todos os cargos de comando.
A juventude implora por socorro e o ecossistema também. A sociedade como um todo precisa de conscientização , olhar para o hoje, cuidando com responsabilidade, o futuro será promissor.
Para os conscientes basta ser um ser humano centrado para cuidar de todos os bens sagrados.
Iderval Reginaldo Tenório
Ao assunto
EDUCAÇÃO MUNICIPAL E O FUNDEB
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) foi criado pela Emenda Constitucional nº 53/2006 e regulamentado pela Lei nº 11.494/2007 e pelo Decreto nº 6.253/2007, em substituição ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), que vigorou de 1998 a 2006.
39 milhões de crianças (pessoas de
até 12 anos de idade), o que corresponde a 18,1% da população estimada no ano, e mais 40milhões dos '12 aos 20 nos de idade, o que que corresponde a 18,4% da população de cerca de 215 milhões de habitantes.
O custo por ano por cada estudante do curso infantil- fundamental e médio é de R$ 3.349,56
O FUNDEB além do orçamento do Ministério da Educação injetará mais R$ 163,3 bilhões em 2021.
R$ 162,4 bilhão, , R$ 147,6 bilhão correspondem ao total das contribuições de Estados, Distrito Federal e Municípios e R$ 14,8 bilhão são relativos à complementação da União ao Fundo.
Quais impostos são utilizados para fornecer recursos ao Fundeb?
Os impostos pagos que compõem a arrecadação do Fundo são:
- Fundo de Participação dos Estados (FPE) e Fundo de Participação dos Municípios – (FPM) – são fundos, criados pela Constituição,que transferem recursos arrecadados pela União para estados e municípios.
- Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) – imposto estadual embutido nos produtos, mercadorias e serviços de transporte e de comunicações.
- Imposto sobre Produtos Industrializados, proporcional às exportações (IPI exp) – pago para os estados por quem importa, produz ou comercializa produtos industrializados (como fogões e geladeiras, por exemplo).
- Desoneração das Exportações (LC nº 87/96) – valor que o governo federal repassa aos estados para compensar a desoneração das exportações (medida que torna a arrecadação estadual menor).
- Imposto sobre Transmissão Causa Mortis e Doações (ITCMD) – imposto pago para os estados por quem recebe bens, heranças, doações e diferenças de partilhas.
- Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA) – imposto pago para os estados por todas as pessoas que possuem veículos automotores, ou seja, quem tem carros e motos, por exemplo.
- Cota parte de 50% do Imposto Territorial Rural (ITR) devida aos municípios – ITR é um imposto pago pelas propriedades na área rural. Seria o equivalente ao IPTU, mas na zona rural. Ele é arrecadado pelos estados e parte dele é transferido aos municípios.
Nenhum dos impostos arrecadados diretamente pelos municípios faz parte do Fundeb. Vale lembrar que os municípios são obrigados a investir no mínimo 25% de seus tributos na Educação, como manda o artigo n° 212 da Constituição Federal.
Um breve comparativo dos custos de um Preso no Brasil POR MES, comparado ao custo de cada aluno por ano.
CADA PRESO POR MES 3mil reais , CADA ALUNO POR ANO 3,4 mil reais
CUSTO DE CADA PRESO POR MÊS E POR ANO
Bahia: R$ 3 mil AO MÊS ano 36mil
Pernambuco: R$ 3,5 mil MÊS ano 40mil
São Paulo: de R$ 1.450 . MÊS ano 20mil
Amazonas: R$
4.112 MÊS ano 50mil
Paraná: R$ 3.016,40 MÊS ano 36mil
Custo ano- basta multiplicar por 12 .
A diferença é assombrosa.
Investindo hoje no social e na juventude as cadeias ficarão obsoletas.
Só irão
presos os verdadeiros marginais de todas as classes sociais, inclusive
muitos letrados e poderosos, todos saberão o porquê de estarem sendo preso.
Iderval Reginaldo Tenório
/i.s3.glbimg.com/v1/AUTH_e84042ef78cb4708aeebdf1c68c6cbd6/internal_photos/bs/2017/J/X/RbGPYWQUeogOFPyz5YOA/paixao-radio-8.jpg)
