segunda-feira, 6 de abril de 2015

GRANDE ESTRADA JUAZEIRO DO NORTE PARA MISSÃO VELHA, TEM QUE SAIR DO PAPEL

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Amigos, a Região do Cariri tendo como o epicentro cultural , comercial e industrial o Município do Juazeiro do Norte, fruto da excelente localização, da pujança do visionário e padroeiro Padre Cícero, da força do povo da Região , dos seus filhos legítimos e dos filhos adotivos, não pode olvidar , esquecer a interligação destas duas praças, a realização deste sonho trará uma maior interligação entre os povos, drenará mais riquezas e unirá o progresso equanimemente .

Juazeiro do Norte, Crato, Barbalha, Milagre , Missão Velha e os outros municípios, no pacto dos coronéis em 1911 selaram esta união e o próprio Padre Cícero apontou para o crescimento deste povo, do progresso, do aeroporto e das ligações entre todos estes municípios, não pode as autoridades esquecerem este compromisso.

Camilo Santana na cabeça, os nossos senadores, deputados federais, estaduais , os nossos prefeitos, profissionais liberais, estudantes, vereadores, escolas, professores, comerciantes, industriais, o clero, e toda a sociedade não deve abortar tão belo, importante e necessário PROJETO.

Daqui de Salvador espero visitar alguns amigos em Missão Velha após chegar no Aeroporto Regional do Cariri num belo taxi numa viagem mais rápida do que ´para o Centro desta nossa grande, progressista e querida Juazeiro do Norte.

A ESTRADA SAIRÁ , É O NOSSO SONHO.
Iderval Reginaldo Tenório
JUAZEIRENSE DE FÉ.

Campanha pela construção da rodovia Juazeiro – Missão Velha ganha força

27 de dezembro de 2011

O PROJETO:

A Av. Califórnia, situada no Bairro Brejo Seco (que se inicia na rua Teodoro do Nascimento, sentido oeste/leste nos paralelos S: 7º13’01.08 O: 39º16’53.91 será a Rodovia Juazeiro do Norte / Missão Velha, haja vista que já existe no papel, porém o que vemos é uma outra realidade, na prática já existe 7 km de uma estrada aberta mas não pavimentada até a divisa com o município de Missão Velha. Para chegar até a Rodovia CE-293 faltam apenas 4 km.

Os 4km (quatro) que faltam, estão dentro do território do município de Missão Velha e devem ainda ser indenizados.

Depois de pronta a Rodovia, a Av. Califórnia terá apenas 11 km de extensão (quase em linha reta), até a entrada da cidade de Missão Velha cruzando com a CE-293 (rotatória-entroncamento).

BENEFÍCIOS:

Reduzir a distância entre as duas cidades interligando os municípios;
Estreitar os laços comerciais, haja vista que hoje Missão Velha possui uma malha ferroviária que interligará o nordeste através da TRANSNORDESTINA;
Estimular o crescimento da cidade Juazeiro para a Zona leste;
Criar a quarta alternativa de saída e entrada da cidade de Juazeiro do Norte;
Facilitar o acesso ao Aeroporto Regional do Cariri;
Estimular o crescimento Econômico.

É UM GRANDE PROGRESSO.

MATÉRIA DA VEJA CARIRI
Ricardo Pereira

Luiz Gonzaga e Benito di Paula - Viva meu padim (João ...

▶ 3:37

www.youtube.com/watch?v=nBgyB6Jb2_Y

20 de mai de 2011 - Vídeo enviado por vitrolanoberro

Luiz Gonzaga - Disco "Forró de cabo a rabo" (1986) "Viva meu padim". Participação: Benito di Paula.

Juazeiro do Norte - Luiz Gonzaga - Viva meu padim com ...

▶ 3:28

www.youtube.com/watch?v=Xri-xELA-Pg

14 de out de 2012 - Vídeo enviado por Júlio Popó

Minha homenagem a colina do Horto em Juazeiro do Norte, um lugar que desde a primeira vez em que ...

Viva meu Padim Juazeiro do norte - YouTube

▶ 3:08

www.youtube.com/watch?v=17oSyCQqXQM

22 de out de 2013 - Vídeo enviado por Lucas Gabriiell

Viva meu Padim Juazeiro do norte .... Luiz Gonzaga e Benito di Paula - Viva meu padim (João Silva ...

Viva Meu Padin - YouTube

▶ 3:37

www.youtube.com/watch?v=0e8y5pfpIss

17 de mar de 2012 - Vídeo enviado por apfrezende G

Música Viva Meu Padin com Luiz Gonzaga. ... Juazeiro do Norte - Luiz Gonzaga - Viva meu padim com ...

ESCOLA FUNDAMENTAL PARA TODOS, UMA BOA SOLUÇÃO.BRASIL COMPRE ESTA IDEIA.

SOU PELA FEDERALIZAÇÃO DO ENSINO PRIMÁRIO PARA TODOS

A Educação de um povo é o principal pilar para o exercício da cidadania e o maior impulso para a sua independência .

O Nível de educação de uma população se espraia nos seus elementos , cria no seu âmago uma estratificação de conhecimentos crescente. De acordo com a evolução e oferecimento do ensino os elementos crescem na escala social elevando o seu grau de entendimento e de liberdade

A contemplação de um ser humano a cidadão, independe do seu grau de instrução, seja ele letrado, estudado, culto ou analfabeto goza dos mesmos princípios da Constituição Federal, não cabendo desconhecer os seus direitos e deveres, agora é claro e notório que enquanto maior o índice de escolaridade, enquanto maior o grau de conhecimentos, tem este cidadão maior poder de discernir e optar por determinadas diretrizes.

Como alicerce e radier, é o ensino primário acoplado ao ensinamento familiar a bandeira principal e a raiz da árvore educacional de um cidadão.

Baseado nestes princípios, abordarei alguns fatos que poderão despertar o debate entre os responsáveis pela área educacional.

É sabido que no Brasil , a Escola Primária é de responsabilidade do Município por entender que, é neste território que o cidadão mora.

Acontece que este limitado e autônomo sítio é dirigido por um cidadão chamado Prefeito. Dirigente este oriundo de qualquer camada social , viciadamente eleito por interesses de alguns seguimentos da população, eleito desde quando seja escolarizado .Depois de eleito, tem plenos poderes de dar o destino que lhe convier a este nível educacional.

Fato relevante também, é a localização, a região , a renda e o peso político de cada município, sem esquecer as prioridades , as vontades , o moderno coronelismo e outros fatos intestinais pertinentes a cada povo.

O que proponho ao debate e à discussão, é criar uma pauta para Federalizar este seguimento Educacional, uma vez que todo cidadão é antes de tudo um Cidadão Brasileiro e tem direito constitucional basilar.

Antes de ser Paulistano, Soteropolitano, , Juazeirense, Canudense, Piripiriense, Caxiense ou Santista, o Cidadão é BRASILEIRO . Este brasileiro não deve sofrer qualquer tipo retaliação , seja regional, financeira, religiosa, de raça, gênero sexual ou preferência política, ele tem direito por lei a um ensino básico de qualidade em qualquer recanto que viva, isto é , um ensino homogêneo em todo o território nacional. Entendo que nesta fase da vida, a Escolaridade Primária, é considerada uma atitude de Estado , uma atitude pétrea e não de Governo.

Com esta modalidade, todo cidadão brasileiro de Norte a Sul , de leste a Oeste teria assegurado até os 14 anos de idade uma educação igualitária em todo o território nacional, educação esta regida pelas mesmas leis, com o mesmo conteúdo de informação, comandado por um único dirigente nacional e supervisionado pelas autoridades municipais, desta maneira, teria o Brasil , uma população adolescente com as mesmas chances de enfrentar a diversidade da vida na fase mais difícil da sua existência , que é a segunda etapa da adolescência, dos 14 aos 20 anos de vida.

Nesta segunda etapa, o Município e o Estado teriam a obrigação de prosseguir o ensino .

O Municipal oferecendo cursos técnicos profissionalizantes de curta e média duração, enquanto o Estado , cursos científicos preparatórios para os cursos superiores e cursos técnicos profissionalizantes de alta complexidade para azeitar a economia , ficando os cursos superiores em segundo plano e sob a tutela da Rede Privada, Rede Estadual e Rede Federal.

Acredito que com esta configuração, o pais em breve sairia deste pesadelo educacional e deste boom de marginalidade, fruto da pouca escolaridade e da pouca ocupação dos adolescentes em todos os níveis sociais.

Teria o pais uma conduta equânime , cada cidadão teria direito à mesma carga de ensino, a verba seria pulverizada nacionalmente independente da arrecadação do município.. A Escolarização Primária seria responsabilidade do Governo Federal, só assim seria assegurado a cada cidadão , as mesmas ferramentas para se enfrentar a tão concorrida vida , dando cabo a este famigerado fosso social. A Educação básica e irrestrita é de responsabilidade da União, está aí um bom álibi para uma justa distribuição dos royalties do Petróleo.

Iderval Reginaldo Tenório

Salvador Janeiro de 1996

Diana Pequeno - Blowin'in the wind .wmv

Diana Pequeno - Blowin'in the wind DIANA PEQUENO 1978 De B. Dylan/Versão: D. Pequeno

Aldo Souza guerra de canudos

Arquidiocese aguarda parecer do Vaticano sobre beatificação de dom Hélder Câmara

Arquidiocese aguarda parecer sobre beatificação de dom Hélder

PARA A LEITURA CLICAR NESTE LINK ACIMA. EM VERMELHO

Pedido é analisado pelo Vaticano. Religioso ficou marcado pelo auxílio aos mais necessitados

Religioso teve trajetória marcada pelo auxílio aos mais necessitados

POR AGÊNCIA BRASIL

05/04/2015 19:53 / ATUALIZADO 05/04/2015 19:59
O GLOBO

domingo, 5 de abril de 2015

A MARGINALIDADE DE HOJE E AS SUAS MAZELAS-

SERIA DIMINUIR A IDADE PARA 16 ANOS, UMA SOLUÇÃO PARA ESTE GRAVE PROBLEMA CRIADO PELO PROPRIO POVO BRASILEIRO E POR SUAS AUTORIDADES?

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O PORQUÊ DA MARGINALIDADE ATUAL.

O futuro de um povo é proporcional ao seu grau de educação, enquanto mais educado e esclarecido é um povo maior a probabilidade de uma vida próspera, maior a chance de se conquistar a paz social .

O esquecimento proposital , social , político ou cultural dos gestores do passado no setor da Educação é fator preponderante e condição mais do que suficiente para a situação de insegurança que se vive nos dias de hoje. Educação na primeira fase da vida aumenta o índice de sucesso na fase adulta, e mais, enquanto menos educado é um povo, maior é o índice de corrupção e de violência.

O Brasil sofre nos dias atuais miríades de episódios e atentados à paz da sociedade , os que se dizem estudiosos no assunto, os que se dizem entendidos na matéria creditam à falta de investimento na segurança, na falta de soldados, de equipamentos, de armas e principalmente na falta de presídios. Fico a imaginar, se realmente estão falando sério , se são contratados para amedrontar a população , se são contratados pelo segmento econômico da Segurança ou se estão também equivocados como a maioria da população. É a única impressão que se tem diante do posicionando a respeito dos fatídicos e tristes acontecimentos, uma vez que estes marginais de hoje, são vitimas da falta de investimentos na educação dos governos passados, não são causas e sim consequências, são resultados.

Uma nação é constituída de um povo, este povo é a energia, é a alavanca, é a alma de uma nação, é do povo que emana toda a sua cultura e toda a sua economia.

Numa sociedade democrática, cabe aos gestores juntamente com a sociedade decidir o que fazer para o bem desta mesma sociedade em todos os setores administrativos, cabe ao povo apontar onde devem ser aplicados os seus recursos, cabe ao povo projetar o melhor futuro para os seus filhos, cabe a este mesmo povo exigir dos seus eleitos o cumprimento da planilha administrativa previamente acordada.

Enumero amadoristicamente algumas medidas que considero relevantes e explico os considerando.

1-Considerando que a Educação é a única maneira do cidadão exercer a sua cidadania.

2-Considerando que na maior idade, todo cidadão é dono do seu nariz e responsável pelos seus atos, não cabendo desconhecer a Constituição Federal..

3-Considerando que os recursos de um povo devem ser dirigidos para o bem deste mesmo povo.

4-Considerando que antes da maioridade todo cidadão tem que ser alfabetizado, educado e preparado para o futuro.

5-Considerando que é na escola onde o menor aprende a manipular o papel, a caneta, a ética e a conhecer os seus direitos e deveres.

5-Considerando que é na rua e na desocupação que, o menor convive com a marginalidade sedimentada nos adultos de hoje, que eram crianças 20 anos atrás, hoje adultos e marginais por falta da educação roubada.

6-Considerando que é até os 07 anos onde todos os seres humanos sedimentam o seu caráter e que é até os 14 anos que reforçam a sua personalidade.

7-Considerando que para uma vida plena, salutar e com dignidade, uma família precisa de recursos financeiros para custear as suas despesas.

8-Considerando que até os 14 anos cabe à família, principalmente à mãe mostrar o melhor e mais ético caminho da cidadania.

9- Considerando a ascensão politica, financeira e social da mulher

10-Considerando a queda brusca do ganho econômico do homem

11-Considerando a necessidade do trabalho diuturno da mulher fora do lar, para o sustento da família.

12-Considerando a ausência desta matriarca no seio familiar, peça importante para a formação intelectual e moral do seu rebento .

13-Considerando o afastamento dos pais durante todo o dia devido o trabalho, deixando os filhos entregues à sorte, às avós, à estranhos, aos vizinhos , aos irmãos mais velhos, irmãos estes muitas vezes menores de 10 anos ou entregues aos marginais de plantão.
14-Considerando que enquanto mais educado é um povo, menos corrupto é o seu cidadão e menor o grau de violência, assim me posiciono.

Cabe ao Estado em todas as instancias administrativas , tanto Municipal, Estadual e Federal as seguintes condutas:

1-Investir pesadamente na juventude da atualidade no setor comportamental , no setor do respeito e da cidadania.

2-Mostrar às crianças de hoje , os cidadãos do futuro, que crescer com o suor do próprio rosto é mais vantajoso do que com o suor do rosto dos outros.

3- Compensar a ausência dos pais com investimentos pesados na educação, mostrando ao jovem que o manuseio da caneta na infância o afasta do manuseio das armas na fase adulta.

4-Mostrar educativamente que, quem vive da marginalidade tem uma média de vida de 20 anos.

5- Mostrar às autoridades e ao povo que em detrimento de todos os setores inclusive da saúde, a educação é prioridade, é necessidade urgente, é a base para toda a formação de cidadão.

6-Que os recursos investidos em segurança apenas enchem os cofres dos empresários do setor, uma vez que atua na fronde e não na raiz da árvore da vida, enquanto mais se poda uma árvore mais ela brota, pois, menos galhos e menos folhas, com o crescimento da raiz a seiva da vida chega mais rápido e com mais força à fronde.

7-Mostrar que o custo de uma penitenciaria de segurança máxima para 100 presos, equivale ao valor de mais de 200 escolas com a mesma área e para mais de dez mil estudantes.

8-Mostrar que, o que escola consome é material escolar, pouca comida e muita educação.

9-Mostrar que aqueles que se encontram presos, se tivessem aprendido a usar apenas a caneta na fase infantil, não estariam naquela casa devido o uso de arma de fogo ou roubo.

10-Mostrar ao povo que o Governo não deveria investir na atualidade nenhum centavo na segurança, apenas manter o efetivo atual com mais atenção, inteligencia e capacidade.

11- Procurar dirigir a maior parte dos recursos para o setor Educação, numa atitude profilática, numa intenção de um futuro mais azul, saúde, segurança e demais insumos ou rubricas são apenas consequências de uma educação padrão ouro. Quem investe na educação está na verdade aplicando os recursos em todos os setores.

Com estas medidas eu não tenho dúvida que, daqui a 20 anos muitas penitenciárias fecharão por falta de detentos, outras virarão escolas, museus ou serão demolidas para fins educacionais e de entretenimentos. Os adultos serão usuários da caneta , adeptos da seriedade e do respeito, viverão do seu suor e serão cidadãos do bem. O país será lembrado pelo número de escolas padrão A e de professores contentes e bem remunerados .O homem homem se envergonhará de não ser honesto, para o homem homem , o SER será mais valioso do que o TER , o cérebro prevalecerá sobre a massa muscular e sobre o corpo artificialmente perfeito.

É sonho que poderá ser realidade, basta vontade política , abdicação dos grandes lucros por parte dos megas empresários, seriedade dos políticos , reforma tributária, reforma no sistema penitenciário, no sistema judiciário e mais respeito ao combalido povo.

É a minha opinião.

Aguardo os seus comentários.

Iderval Reginaldo Tenório